Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.
Romy van Geffen (Student)
Rapportage Sportieve Gezonde School 2015
van der Sluis, Alien; Mombarg, Remo (Praktijkgerichte Sportwetenschap)
Het motorische initiatief van peuters met cerebrale parese bij gebruik van de interactieve Nebula Wand
Kelly Peeters (Begeleider); Denise du Pont (Student); Tim van der Stam (Begeleider)
Hoeveel invloed heeft de Ponseti methode op de kinematica en kinetica van de knie tijdens het gaan bij kinderen met klompvoeten?
Femke Kleinhout (Student); Siete Sirag (Begeleider)
Het aantal blessures per lichaamsregio bij hardlopers met een voorvoetlanding en hardlopers met een achtervoetlanding
Andy Statham (Begeleider); Nanette van Ditshuizen (Student); Madelon Pijnenburg (Begeleider)
De sprong naar vervolgonderwijs
Martijn Damen (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
Move it
Pauline Bruinsma (Begeleider); Lisette Danen (Student)
Verminderen van extracardiale uptake bij een myocard-perfusie SPECT-CT
Kees Huinink (Student); Marjon Gevers (Begeleider)
Enkel kinematica bij kinderen behandeld voor klompvoetjes
Ineke de Bruijne (Student); Siete Sirag (Begeleider); Cojanne Kars (Begeleider)
Verhoging van de autonome motivatie door gebruik te maken van de talenten en interesses van de leerlingen
Wendy Theunissen (Student); Erik van Meersbergen (Begeleider)