Lifelong learning in music and medicine

PhD-research presentation on the preliminary outcomes of case study 1: MiMiC.

Sinds een aantal jaren weten wij dat het brein plastisch is, zowel dat van het kind als van de volwassene. Onder invloed van de activiteiten die wij ondernemen, verandert niet alleen het lijf, maar ook het brein. Daarom is musiceren gunstig voor de ontwikkeling en het behoud van de hersenen. Toch kunnen …

Muziek is behalve kunst en cultuur ook een biologische eigenschap. Het typisch menselijke vermogen om een melodie te zingen en op muziek te dansen biedt de parkinsonpatiënt unieke kansen om uit het keurslijf van stijfheid, verminderde mobiliteit en dysprosodie te ontsnappen. Wij vinden in de vergelijking …

Kinderlezing gehouden in het kader van het tekenen van het convenant muziekonderwijs basisscholen gemeente Groningen, Oosterpoort, 14/11/2017

Lezing/discussie op het congres van de Europese conservatoriumvereniging AEC over publieksbereik van musici, Zagreb 10-11-2017

Lezing op uitnodiging over de uitgangspunten van idiocultureel muziekonderwijs op landelijke studiedag Netwerk Muziekdocenten Pabo.

Presentation and demonstration of MiMiC-practice, research and musical approaches on a session "Zorg voor Kunst" at the Grote Markt tent

In Amsterdam and Beirut, Abdallah has ethnographically researched interactional dynamics between disadvantaged young people, regarding experiences of success, in settings of education, work, sports, and music. He analyzed how focus, mood, and bodily deployment produced shared symbols, emotional contagions, …