Skills for Growing Up-Epilepsy: an exploratory mixed methods study into a communication tool to promote autonomy and empowerment of youth with epilepsy
S.R. Hilberink; M. van Ool; H.A. van der Stege; M.C. Vliet, van; H.J.M. van Heijningen-Tousain; A.J.A. de Louw; A.L. van Staa
Perspective of women in the northern Netherlands on support during labor (of childbirth) and the first hours after childbirth
E. Slagt-Tichelman; C.I. Baas; F. Baarveld; J.M. Koelewijn
Toekomstgericht onderwijs op de lerarenopleiding basisonderwijs
J.M.M. Kaskens; E. van Koeven; J. Morsink; M. Wolters; H. Drost
Teaching self-management support in Dutch Bachelor of Nursing education
S.M. van Hooft; Y.N. Becqué; J. Dwarswaard; A.L. van Staa; R. Bal
Self-management challenges and support needs among kidney transplantation recipients: a qualitative study
J.M.J. Been-Dahmen (Docent); J.W. Grijpma; J. Dwarswaard; L. Maasdam; W. Weimar; A.L. van Staa (Lector); E.K. Massey
Self‐management challenges and support needs among kidney transplant recipients
J.M.J. Been-Dahmen (Onderzoeker); J.W. Grijpma (Onderzoeker); E. Ista (Onderzoeker); J. Dwarswaard (Onderzoeker); L. Maasdam (Onderzoeker); W. Weimar (Onderzoeker); A.L. van Staa (Lector); E.K. Massey (Onderzoeker)
Ontwerp van een interdisciplinaire blended professionalisering van pabo-opleiders taal en W&T.
Hotze, A. (Anna) (Lector); Louman, E. (Edith) (Teacher); Gijsel, M.A.R. (Martine) (Associatelector); Vervoort, M. (Maaike) (Teacher); Peters, S. (Sylvia); Post, A. (Anneleen)
Dichter bij de stilte van het moment der waarheid
Dr. Michiel de Ronde (Lector)
Woman-centered care 2.0
J.A.C.A. Fontein-Kuipers; R. de Groot; A.L. van Staa (Lector)
The usability and effectiveness of mobile health technology–based lifestyle and medical intervention apps supporting health care during pregnancy: systematic review
S.B. Overdijkink; A.V. Velu; A.N. Rosman; M. van Beukering; M. Kok; R.P.M. Steegers-Theunissen