Van groep 2 naar groep 3: een grote stap?
Else-marije de Bakker (Student); Ton Deley (Begeleider)
Voor alles is een tijd...: door ontleden beter werkwoordspellen
Catholien Aalders (Begeleider); Paul Dujardin (Student)
Invoering groepsplannen
F. Kemmeren (Begeleider); M.E. Veelenturf (Student)
De wensen en behoeften van de zwangere statushouder
Marije Speijers (Begeleider); Femke Hummel (Student)
Leven is het meervoud van lef : [ACCEPTANCE COMMITMENT THERAPY BINNEN DE PSYCHOMOTORISCHE THERAPIE VOOR MENSEN MET EEN DEPRESSIE]
Maurits Uijting (Begeleider); Garrick Jansen (Begeleider); Rosemarijn Vat (Student)
Risico-inventarisatie : Een onderzoek naar de opzet van een risico-inventarisatielijst binnen Welzijngroep Sedna.
Danny Aalders (Student); Martijn Boer (Student)
Spiegeltje spiegeltje aan de wand ... : hoe kan het werken met de spiegel in een groep cliënten met Binge Eating Disorder als middel gebruikt worden om te komen tot een positievere lichaamsbeleving binnen de PMT?
Nina van den Broek (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider); Annelee Mataheru (Begeleider)
Gaat God ook mee, op vakantie? : onderzoek naar de vraag of het religieuze, spiriutele en het levensbeschouwelijke gedrag van een vakantievierend, hoofdzakelijk 55-plussers op een kleine landelijke camping in het Drentse Gasselte, in de maand augustus 200
Chr.C.G.M. 't Mannetje (Begeleider); Ria Kamphuis-Rouwers (Student)
Protocol ernstige rekenproblemen en dyscalculie groep 5 tot en met 7
Patricia van Soest (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
'Taakspel in mijn klas': over de achtergrond van Taakspel en het gebruik van Taakspel interventies in mijn lespraktijk
Stacey Bozelie (Student); Ernie Drissen (Begeleider)