Ethische handreiking voor sociale professionals: (Niet alleen) in crisissituaties. Het Onderzoeksrapport
Ed de Jonge (Lid Lectoraat); Nadja Jungmann (Lector); Mariël Kanne (Lid Lectoraat); Anne-Ruth van Leeuwen (Lid Lectoraat)
Stimuleren van schoolse taalvaardigheid bij rekenen
Nanke Dokter (Docent)
Exploiting big data for smart government: facing the challenges
R. Choenni; C.P.M. Netten; M.S. Bargh; S. van den Braak
Armoede, arbeid en inkomen
P.H.J. van der Aa
Using data analytics results in practice: challenges and solution directions
R. Choenni; M.S. Bargh; C.P.M. Netten; S. van den Braak
Armoede, bestaansonzekerheid en dak- en thuislozen
L. van Doorn; F.C.P.P. Spierings
Armoede en de rol van scholen
M.E.A. Lusse
Integrale aanpak van armoede in gezinnen
M.E.A. Lusse; L.F. le Sage
Armoede, gezondheid en eenzaamheid bij ouderen
M.J.B.M. Goumans