In onderstaande slotconclusie wordt een antwoord gegeven op de hoofdvraag van het onderzoek: Welke vormen van pedagogische ondersteuning kunnen er binnen vroegbehandeling de Kubus gebruikt worden om de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen met ESM te stimuleren? Het doel van het onderzoek is …

In deze inleiding beschrijven we de aanleiding waarom we het rekenonderwijs op twee Deventer Montessorischolen onder het vergrootglas hebben gelegd. We hebben daarvoor de didactiek van Montessori en die van de methode Rekenrijk met elkaar vergeleken. Dit heeft geleid tot een aantal aanbevelingen waar …

Dit afstudeeronderzoek is uitgevoerd voor de organisatie Frion en is onderdeel van een driejarig traject. Met het uitvoeren van dit onderzoek stelden wij de vraag welke competenties medewerkers nodig hebben om mensen met een licht verstandelijke beperking te begeleiden bij de eenheid LVG van Frion. De …

De B² is een instrument dat probeert te helpen bij het op één lijn krijgen van begeleiders in hun communicatie met mensen met autisme. Het gebruik ervan vraagt echter om een grote investering van tijd en middelen. Via een procesevaluatie werd nagegaan of het instrument inderdaad bijdraagt tot eenduidigheid …

Muziekschool Voorne heeft 26 docenten in dienst. De twee directieleden worden ondersteund door een administratieve kracht. Er zijn jaarlijks ongeveer 500 leerlingen die op drie locaties, Hellevoetsluis, Westvoorne en Brielle (het eiland Voorne), muziekles krijgen van bevoegde docenten. Daarnaast is een …

In deze inleiding beschrijven we de aanleiding waarom we het rekenonderwijs op twee Deventer Montessorischolen onder het vergrootglas hebben gelegd. We hebben daarvoor de didactiek van Montessori en die van de methode Rekenrijk met elkaar vergeleken. Dit heeft geleid tot een aantal aanbevelingen waar …

Steeds meer scholen bieden (hoog)begaafde kinderen speciale begeleiding aangepast aan het niveau van deze kinderen. Vaak gebeurt dit in de vorm van een plusklas waarin gelijkgestemden bij elkaar komen. Op mijn school zijn we hard aan het werk om (hoog)begaafde kinderen de juiste begeleiding te kunnen …

De aanleiding voor dit onderzoek is interesse en behoefte om oplossingsgericht werken een steviger plaats te laten krijgen binnen werkrelaties die een social worker heeft met zijn cliënten. De veelal probleemgerichte aanpak die social workers hebben en hun beperkte kijk op 'lastige' en moeilijk bereikba-re …

Mensen die last hebben van psychiatrische problematiek en hun naasten hebben ervaringen omtrent deze problematiek, omtrent hulpverlening en onderlinge steun en ook omtrent reacties uit de samenleving. In deze ervaringen ligt kennis opgesloten. Fontys Hogeschool Sociale Studies heeft scholingen ontwikkeld …

Korte beschouwing over de toerusting van sociaal werkers die te maken krijgen met morele dilemma's in de beroepspraktijk.