Het werken met groepsplannen en directe instructiemodel bij niveaugroepen, wat werkt?
Peter van den Bosch (Begeleider); Caroline van Ark (Student)
"Juf, ik wil geconcentreerd leren werken":
Bernadette de Boer (Student); Vrony Zeinstra (Begeleider)
Betrokken kinderen
Adri Storm (Begeleider); Merna Raaijman (Student)
Interventies in een moeilijke groep
Monique Leygraaf (Begeleider); Eefje Jansen (Student)
Dramatherapie bij een ontwikkelingsniveau van nul tot anderhalf jaar
Liselotte van Berkmortel
Professionele ontwikkeling (ervaringsleren) van leerlingen in het VMBO op het gebied van stage
Deborah van Aken (Student); Nico Schouws (Begeleider)
Video feedback
Steven Hamer (Student); Clara Stahlie (Begeleider)
We can teach the way we were taught, or we can teach the way people learn
Jeanette de Bree (Student); Marieke Lyppens (Begeleider)
F en L methode geïntegreerd in ons spellingonderwijs
Carolien Knapen-Loijen (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
'Oplossings Gericht Werken met studenten met suïcidale gedachten
Peter Laros (Begeleider); Geralda Jansen-Ekkebus (Student)