Hoe past het? Een kwalitatieve analyse van narratieven van jongeren met een ondersteuningsbehoefte op het gebied van passend onderwijs en passende arbeid. What is appropriate? A qualitative analysis of the narratives of adolescents with special needs in education and in finding employment
Marjolijn Gerritsen; Lineke van Hal; Joos Meesters; Bea van Bodegom; Lisbeth Verharen
Soms denk ik: wat staat mij nog te wachten?
Esmée Douma (Student); Laurien Hilhorst (Student); Isabell Drewes (Begeleider)
Een duurzame tepel(hof)tatoeage
Jolien van Steenis (Student); Amber Barten
Impliciet leren in het bewegingsonderwijs en in de sport
de Groot, Wouter; Benjaminse, Anne
Implementatie van het Lifestyle Eggs concept in de praktijk
Dijkstra, D. (Student); Staveren, J.C.W. van
Waarom moeilijk doen, als het samen kan
Lisa Salomons (Student)
Planmatig werken aan sociaal emotioneel leren
Marja de Groot (Student); Aartje Bouman (Begeleider)
Groepspresentaties als motor voor HGW
Muriel Hanssen (Student); John Jeninga (Begeleider)
Op weg naar meer studiesucces voor jongens
Pia Leenen (Student); Doreen Admiraal (Begeleider)
Je kunt op mij rekenen!
Ine Brouwers (Student); Trees Das (Begeleider)