"Speciale kinderen gewoon, gewone kinderen speciaal"
Theo Vranken (Begeleider); Regien Wilmes (Student)
'Wie slim is, doet het SMART': van signalering tot handelingsplan
Inge Deurhof-Ruiter (Student); Anne Arbouw (Begeleider)
'Wat is de meerwaarde van vakoverstijgend les?': vakoverstijgend onderwijs
José de Ruyter (Begeleider); Cyrillus Vollenbroek (Student)
Werkhouding en taakgerichtheid: 'help mij om mijn puzzelstukjes in elkaar te zetten'
Mayke Reumkens (Begeleider); Kwaadsteniet (Student)
Eindrapportage werkgroep Ouderbetrokkenheid
Landman-Peeters, Karlien
Combinatiefunctionarissen in de Brede School Emmen
Blok, Matti; Hollewand, Willem
Digitale communicatie door de gemeente Nuenen: wat moet?
J.M.J. Withaar (Student); Ron Ritzen
Knelpunten in de plannings- en roosteringsprocessen van de hogescholen ; gezien vanuit het perspectief van seniorverantwoordelijkenvoor de roostering en het informatiemanagement
Peter van 't Riet (Lector)
Zorgvuldig omgaan met persoonsgegevens in het kader van het Preventief Casus Overleg Jeugd. Zoektocht naar een balans tussen de mogelijkheden en grenzen.
A. Wolters (Begeleider); T. Akhloufi (Student)
Begeleiding van de seksualiteitsontwikkeling (bij kinderen/jongeren met ASS en een verstandelijke handicap)
Xantijne van Beers (Student); Wilfried Vanneste (Begeleider)