Dit onderzoek richt zich op de vraag aan welke voorwaarden interventies moeten voldoen om zo effectief mogelijk de benodigde vaardigheden van de leerkracht te ontwikkelen om muziekonderwijs te geven. Eerst wordt gekeken naar de effectieve kenmerken van interventies van leraren in het algemeen. Vervolgens …

In het primaire onderwijs focust de ambitie zich op het verhogen van leerprestaties en opbrengstgericht werken op het gebied van taal en rekenen. In de beleidsagenda voor het primair onderwijs heeft het verbeteren van taal- en rekenprestaties van leerlingen een prominente plaats. Het gebruik van toetsresultaten …

Een presentatie over TalentenKracht en het werken met excellente leerlingen in het primair onderwijs. De focus ligt op het Wetenschap & Technologie-onderwijs.

Een onderzoek naar een ontwerp van een speeltuin op het schoolplein voor de Marie Rita’s school in Gambia, die de ontwikkeling van het jonge kind veelzijdig stimuleert.

Een onderzoek naar de invloed van muziekonderwijs op de resultaten van kinderen op het vak spelling

Deze scriptie gaat over leesrijpheid bij jonge kinderen en het toetsen daarvan. Ontwikkelingsfasen worden beschreven van het nonverbaal denkende kind naar verbaal denkende kind. Visies van E. Vervaet en R. Davis zijn duidelijk beschreven.

Gastcollege BMER 2.3, Slim Organiseren 1 Elke organisatie heeft een primair proces-Fabricageproces-Zorgproces-Onderwijsproces, enzovoort Elke organisatie; organiseert dat proces-Verdelen activiteiten over organisatorische eenheden-Coördineren van de verdeelde activiteiten Slim organiseren: tegelijkertijd …

Gastcollege BMER 2.3, Slim Organiseren 1 Elke organisatie heeft een primair proces-Fabricageproces-Zorgproces-Onderwijsproces, enzovoort Elke organisatie; organiseert dat proces-Verdelen activiteiten over organisatorische eenheden-Coördineren van de verdeelde activiteiten Slim organiseren: tegelijkertijd …

Het bewegingsonderwijs op scholen draagt nadrukkelijk bij aan de sport- en beweegcultuur in Nederland. In dit artikel wordt de staat van het bewegingsonderwijs in Nederland opgemaakt. Soms wordt dit type onderwijs ook genoemd gymnastiek of Lichamelijke Opvoeding. Bewegingsonderwijs staat op het lesrooster …

Met bijna achthonderd scholen maakt het traditioneel vernieuwingsonderwijs substantieel deel uit van het Nederlandse basisonderwijs: zo’n tien procent van het totaal aantal basisscholen is een traditionele vernieuwingsschool. Ongeveer de helft van de vernieuwingsscholen in ons land is een erkende daltonschool. …