De onderzoeksschool wil het eigenaarschap van leerlingen meer stimuleren tijdens projectlessen. Uit het theoretisch kader blijkt dat het stimuleren van eigenaarschap bestaat uit een aantal onderdelen. Namelijk de vier componenten: eigen doelen stellen, zelfevaluatie, zelfmonitoring en zelfinstructie …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van groep 3 t/m 8 zelfregulerend leren kunnen stimuleren tijdens een lesgebonden activiteit. Bij uitvoering van het ontwerp leren leerkrachten leerstrategieën aan en zetten ZelfreguleRING in om het gebruik van leerstrategieën te stimuleren. Het ontwerp …

Onderzoek naar de manier waarop leraren het zelfregulerend leren in de groepen 4 tot en met 6 tijdens het werken aan het persoonlijk gestelde leerdoel kunnen bevorderen. Het ontwerp van het onderzoek bestaat uit een aangepast doelenplan, een handleiding voor leerlingen, kennisoverdracht en een handleiding …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht het behalen van de rekendoelen meetkunde bij kleuters kan stimuleren binnen het spel. Het ontwerp bestaat uit een digitale presentatie over de ‘spelend-rekenen-hoek’, basislessen meetkunde en de leerkrachtinterventie verkennen, verbinden en verrijken. Bij …

Onderzoek naar de manier waarop een leerkracht in de bovenbouw intrinsiek gemotiveerd kan lezen met begrip stimuleren en begeleiden. Het ontwerp bestaat uit ene lescyclus. De onderzoeksmethode maakt gebruik van bevragen (vragenlijsten) en observeren (leerkrachtvaardigheden). Na uitvoer van het ontwerponderzoek …

Dit onderzoeksverslag is gebaseerd op een vraag van Kindcentrum (KC) X. De vraag is of het verbeteren van executieve functies bij kinderen effect heeft op het leesonderwijs in groep 3. Voordat dit onderzocht kan worden, moet eerst onderzocht worden of de professionals op de juiste manier handelen ten …

Het team van basisschool X heeft zichzelf in schooljaar 2018-2019 de vraag gesteld ‘Hoe creëren wij, passend bij onze visie en concept, eigenaarschap bij leerlingen?’ De hiervoor opgerichte professionele leergemeenschap (PLG) slaagde er niet in een onderzoeksvraag te formuleren waardoor het onderzoek stagneerde. …

Interactieve concept cartoons stimuleren kinderen om kritisch na te denken over maatschappelijke onderwerpen waar natuurwetenschappelijke kennis aan ten grondslag ligt. Samen met het werkblad en de bronnen vormen de cartoons een didactisch instrument. De kinderen werken zelfstandig in groepjes.

Onderzoek naar de manier waarop de leraren het eigenaarschap van leerlingen uit groep 3 en 4 kunnen stimuleren binnen IPC. Het ontwerp bestaat uit een handleiding voor het stimuleren van eigenaarschap voor leraren, een tool, het groeiformulier, voor leerlingen. Bij het onderzoek is gebruik gemaakt van …

Bookchoice is een curatie abonnementsdienst voor e-boeken en luisterboeken. Het is een lucratief business model dat in populariteit aan het toenemen is. Binnen de boekenmarkt zijn aanbevelingen van anderen erg belangrijk. Bookchoice heeft echter geen online traceerbare manier voor hun klanten om anderen …