Bevorderen van kritisch denken in het Primair Onderwijs
Krol, W. (Student); Heijst, H. van
Eigenaarschap
Christiaan Mersel (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Een doorgaande lijn in ouderbetrokkenheid voor schippersouders van de LOVK naar een BSOS-school
Rieke Vianen (Student); Peter Laros (Begeleider)
Optimalisatie van de huidige tarbotkweek
Kristof Peene (Student); Mireille Martens (Begeleider); Jasper van Houcke (Begeleider); Joost Cornelisse (Begeleider)
Spreek Nederlands met me!
Karsten, JCD (Judith) (Student)
Spelend leren in groep 2&3
Stella Dijkstra (Student); Joanneke Kuipers (Docent)
Het waarborgen van belangen omtrent beeldmateriaal, met in achtneming van de AVG
Cherilyn van Hees (Student)
Wat is het effect van blended learning op het basis vuurwapenonderwijs?
Willem van Heerebeek; Teun Remmers (Begeleider); R.G. Prins (Begeleider)
Wat je aandacht geeft, groeit!
Rosanne Kleppe (Student); Eric van der Heijden (Begeleider); Tamara Vijverberg (Begeleider); Tiny Smit (Begeleider); Kirsten Kaland (Begeleider)
Een quasi experimenteel onderzoek over de invloed van de leerkracht op de ontwikkeling van motorische vaardigheden bij kinderen tussen 7 en 11 en de relatie daarvan met de ontwikkeling van fysieke activiteit
Tess de Kok (Student); Dave van Kann (Begeleider)
Winnaar Fontys Onderzoeksprijs 2020 categorie masterscripties