Praktijkvoorbeeld: Samen werken aan meer inclusieve en diverse lerarenopleidingen
Gert-Jan Veerman (Lector); Anje Ros
Hoe disruptief is ChatGPT voor wetenschappelijk onderzoek?
Maurice Magnée; Jules Lancee
E-magazine Leerwerkplaats 24-uurs jeugdzorg
Verheem, Esmee (Lectoraat Jeugdzorg); Lange, Aurelie (Lectoraat Jeugdzorg); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
Hoe zorg je dat een jongere zich gezien voelt?
Boerema, Anke (Lectoraat Jeugdzorg); Wiersema, Daphne; Leegstra, Dinant (Hogeschool Van Amsterdam)
Reflecties op de inzet van ervaringsdeskundige onderzoekers
Havinga, Petra; Wunderink, Charlotte (Maatschappelijke Participatie Van Mensen Met Psychische Beperkingen); Bogman, Frank
SPRINT
Havinga, Petra; Wunderink, Charlotte (Maatschappelijke Participatie Van Mensen Met Psychische Beperkingen); Bogman, Frank
Klimaatadaptieve bedrijventerreinen
Roest, Allard; Baan, Ineke; Boogaard, Floris; Wagenaar, Jesse; van der Maas, Peter; Stobbelaar, Derk Jan; Buunk, Eelco; Boer, Marianne
Visie op integraal advies
Fred de Jong (Lector)
CO2-bewust consumeren: hoe dan?
Veldhuis, Iris (Lectoraat Digital Commerce); Weltevreden, Jesse (Lectoraat Digital Commerce); Goldman, Sjoukje (Kenniscentrum Carem)
Onboarding
Julie Simons (Student); Marjolein van Hout (Begeleider); Dick Siesling (Begeleider)