Wordt het geen tijd dat je ruimte geeft aan het andere verhaal?” vroeg ze me, terwijl ze met een kopje thee weer de kamer in kwam, ergens in een vooroorlogse Amsterdamse wijk, drie hoog in een kamer vol met boeken. We hadden een supervisiegesprek en ik weet niet meer of de vraag precies zo gesteld was, …

Mensen in een lage sociaaleconomische positie geven de voorkeur aan ondernemend sport- en beweegaanbod ten opzichte van verenigingsaanbod. Uit interviews met sleutelfiguren en in straatinterviews met wijkbewoners blijkt dat er verschillende redenen zijn om voor dit ondernemende aanbod te kiezen, zoals …

Dit rapport is geschreven in opdracht van Stichting Het Nationale Park De Hoge Veluwe. Het Park is al jaren bezig met de renovatie van het Centrumgebied, het middelpunt van het Nationale Park. De verbouwing en renovatie van het museum over het ondergrondse leven, het Museonder, is daarbij de laatste …

GGZ-instelling Zeeuwse Gronden wil een levenslange woongarantie bieden voor hun inwonende cliënten. Op dit moment valt hierbij echter één cliëntengroep buiten de boot, en dat is de groep cliënten die naast hun ernstige psychiatrische aandoening (EPA) door ouderdom met somatische en/of psychogeriatrische …

Het doel van dit onderzoek was het in beeld brengen van de potenties en verspreiding van bijzondere grondwaterafhankelijke vegetaties. Dit in relatie tot de beoogde herinrichting op de korte en lange termijn. Inclusief het geven van een advies rondom lokale inrichtingsmaatregelen. toepasbaar voor het …

Met dit onderzoek is een eerste verkenning gedaan naar het gebruik van hulp- en trainingsmiddelen door trainers in de praktijk en de aanwezige kennis over emoties en leerprincipes van dieren bij trainers. Hierbij zijn de volgende twee onderzoeksvragen gesteld: Welke kennis is er aanwezig bij trainers …

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Coaching-in-de-klas” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is …

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Netwerkleren” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is dat de …

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Train-de-coach” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is dat …

Benut regionaal talent met Technohubs Inclusieve Technologie.