Beter leren door leiderschap
Imants, J.G.M. (Jeroen) (Lector)
Peer assessment in de lichamelijke opvoeding. Kunnen en willen leerlingen uit de vierde klas elkaar beoordelen bij het onderdeel hoogspringen?
Hilde Poulisse (Student); Hans van Kruijsdijk (Begeleider)
Lezen een probleem of niet?
Adri Storm (Begeleider); Jolanda van Koll (Student)
Loopbaanontwikkeling in relatie tot organisatieontwikkeling: praktijkgericht onderzoek naar adequaat ontwikkelingsgericht personeels- en professionaliseringsbeleid
Doreen Admiraal (Docent)
Alle leerlingen op naar de TOP van hun eigen rekenijsberg
Gerrie van der Wal (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
Kansen in Kunst : Kunst door mensen met speciale wensen
Ans de Vos; M. van Biene; Paola de Bruijn; Jacco Haker; Harriët Sparreboom; Carla van Slagmaat; Toinette Loeffen; Madelief Oosterink; Jean Pierre Wilken
Afstemmen op dialoog.Een onderzoek door ouders naar samenwerken met leerkrachten
Cor Struik (Begeleider); Maarten ter Burg (Student); Dick van Dijk (Begeleider); Marion Hoeffgen (Student)
Genomineerde Fontys OSO onderzoekprijs 2010ICT portfoliomanagement : de status in Nederland in 2010 / Kenniskring portfolio management
Adri Cornelissen (Docent); Casper Schellekens (Docent); Wilchard Steenbakkers; Jacqueline van den Broek (Docent); Theo Thiadens (Lector); Guido Coenders
'Wie slim is, doet het SMART': van signalering tot handelingsplan
Inge Deurhof-Ruiter (Student); Anne Arbouw (Begeleider)
'De dialoog als eerste stap op weg naar een lerende school': het vormgeven van een aantal aspecten van de school als lerende organisatie
Dorien Corver (Begeleider); José Walta (Student)