Analyse van specifieke bewegingskenmerken bij personen met valrisico analyse van specifieke bewegingskenmerken bij personen met valrisico
Niek Theelen (Student); Ruud Berkers (Student); King Shing Yan (Student); Walter van der Weegen (Begeleider); Tom Melai (Begeleider); Gus van Helvoirt (Student)
Hoe meetbaar zijn competenties?
T.P. Luken (Lector)
Kwaliteitszorg voor praktijkgericht onderzoek aan hogescholens
Tom van Weert (Lector); Daan Andriessen (Lector)
Gevoelsmaatig voelen wat je voelt: omgaan met emoties voor jongeren tussen de 12 en 18 jaar, met een Autisme Spectrum Stoornis dl. 2) Het praktijkonderzoek
Sandra Dekkers (Student); Marloes de Rijk (Begeleider); Dorien Huisman (Begeleider)
Van spelen kan je ook veel leren! Spelmateriaal ter stimulering van sociale vaardigheden bij kinderen van 3 tot 5 jaar met ASS op het MKD
Hans de Mits (Begeleider); Linda Mol (Begeleider); Jacinta de Graaf (Begeleider); Mare van Veen (Student)
Goed kiezen: Over het verschil tussen goede en slechte keuzen: geluk
T. Luken (Lector)
De (on)mogelijkheid van nieuw leren en zelfsturing
T. Luken (Lector)
De praktijk als leeromgeving voor de kenniswerker: Bouwstenen voor hoger onderwijs waarin kennis en praktijk samen gaan
Daan Andriessen (Lector); Tom van Weert (Lector)
De inzet van competenties bij de ontwikkeling van TOM scholen als professionele leergemeenschappen
R. van der Linden; Q. Kools (Lector); E. Verbiest (Lector)
Meetinstrumenten COPD; wat doet Ú ermee?
Ken van Daal (Student); Rob Peters (Student); Linda van Beekvelt (Student); Alja Bosch (Begeleider); Tom van de Kerkhof (Student); Marjolijn Poppema (Begeleider)