Teachers’ conceptions of assessment literacy
Kitty Meijer (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Marjan Vermeulen (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)
Exploring practical knowledge
Carl Cederberg; Kåre Fuglseth; Edwin van der Zande (Onderzoeker)
The professional as an interpreting subject
Cok Bakker (Lector); Edwin van der Zande (Onderzoeker)
Ultimately, reflective professionals ask existential questions
Edwin van der Zande (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector)
Transitie van mbo naar hbo - Wat werkt en wat versterkt?
Vugteveen, Jorien
Behavioural Indicators for Teaching and Learning with Technology in Higher Education
Manon van Zanten; Marijke Kral; Dana Uerz; Pieter van Rooij; Hilde Cuppen; Pierre Gorissen
Teacher professional learning and development in the context of educational innovations in higher education
Madeleine Hulsen; Perry J. den Brok; Tim M. Stevens; Indira N.Z. Day; Frans J. Prins; Hanneke J. Assen; Marlies ter Beek; Gunter Bombaerts; Remco Coppoolse; Petra H. M. Cremers; Rik Engbers; Rachelle J. A. Kamp; Jur Koksma; Kariene Mittendorff; Jan Riezebos; Roeland van der Rijst; Margje van der Wiel; Jan D. Vermunt
The HeDiCom framework: Higher Education teachers’ digitalcompetencies for the future
Marijke Kral; Pierre Gorissen; Manon van Zanten; Irma van der Neut; Dana Uerz
Aspiring to Dutchness: Media Literacy, Integration, and Communication with Eritrean Status Holders
van Kommer, Rosanne (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Hermes, Joke
Sport, Bewegen en Gezondheid
de Jong, Johan