Afstemmen op de onderprikkelde passieve leerling
Fleur van Orsouw (Student); Linda van den Bergh (Begeleider)
Verkenning best practices cybersecurity informatiedeling
Luuk Bekkers (Lid Lectoraat); Rick van der Kleij (Lid Lectoraat); E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector)
Twee vormen van kunst: representatief en performatief
Coumans, Anke (Image In Context); Wildevuren, Charles; Reijngoud, Dirk-Jan; Van Baak, Joost; Otten, Bert
Klimaatbestendige inrichting watersysteem en omgeving Oploosche Molenbeek, in de kern van Oploo
Bob Coolen (Student); H.G.M. uit het Broek (Begeleider); Ernst Rob (Begeleider)
Ouderschap, niet altijd een roze wolk
Nathalie Joëlle van den Berg (Student); Charlotte de Wolff (Begeleider)
Hoe verbonden zijn studenten bij Toegepaste Psychologie?
Bart Eggens (Student); Dorien Petri (Begeleider)
Jongeren naar Nederlands Dans Theater
Puck van Oosterom (Student)
Leer ik doelbewust? : Een verkennend onderzoek in het praktijkonderwijs naar het vergroten van de actieve betrokkenheid van leerlingen bij hun persoonlijke leerdoelen
Rimada Bakker-Overman (Student); Dolf van Veen (Begeleider)
Affectregulerende Vaktherapie: Een procesevaluatie
Talitha Bikker (Student); Sonja Aalbers (Docent)
Het aflezen van emoties bij paarden en honden door de Nederlandse burger
Wilgen, A. van (Student); Visser, K.