Zocht je misschien: amsterdam?
Hoe opbouwwerkers vernuftig manoeuvreren tussen bewoners en de eigen professionele agenda
Gradener, Jeroen
Stadsdorpen als beweging
Metze, Rosalie; Berkvens, Eileen; Veldboer, Lex (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
THE ART OF PUBLIC
Olivia Reschofsky
No Fear for Peer
Anahi Ayala Cevat; Suzan Kalle; Folkert Haanstra (Begeleider)
Wat voor informatie geeft de playlist van kinderen en wat kunnen we ermee in het muziekonderwijs?
Dominique van Egeraat; Marije de Vries; Talita Groenendijk (Begeleider)
ETK VS KIK
Carolien Dekker; Jo-Anneke van der Molen; Talita Groenendijk (Begeleider)
Een onderzoek naar het niet-docent gestuurde theatermaakproces van jongeren die deelnemen aan Kunstbende
Rik Eckhardt; Myrthe Niens; Talita Groenendijk (Begeleider)
Thuiskunst in het kunstvakonderwijs
Helene Meyer; Angela Linssen; Folkert Haanstra (Begeleider)
WERKEN ALS EEN KUNSTENAAR
Lorentine van Tijn; Lars Deltrap; Talita Groenendijk (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
Een recht, een averecht
Marlies Juffermans