Pleidooi voor een handelingsgerichte benadering van burgerschap.Over waardenontwikkeling en betekenisvolle communicatie in burgerschapspraktijken
Vincent de Waal (Lid Lectoraat)
Professionalisering van lerarenopleiders in een kenniskring
Bob Koster (Lector); Tine Béneker (Lector); Quinta Kools (Lector); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector)
Een onderzoek naar de doeltreffendheid van de Samen Leren informatiemap voor ouders uit Rotterdam-Zuid
Y.E. Lieuwma (Student)
Onderzoeksonderwijs binnen de pedagogiek
René Butter (Lid Lectoraat); Stijn Bollinger (Lid Lectoraat)
Verwerven van onderzoekend vermogen
Lisette Munneke (Lid Lectoraat); Daan Andriessen (Lector); Dan Greve (Lid Lectoraat)
Praktische relevantie en methodische grondigheid als kerncompetenties voor de professionalisering van praktijkgericht onderzoek
René Butter (Lid Lectoraat)
Hoe herkent u innovators in uw organisatie?
René Butter (Lid Lectoraat); van Wilke Beest (Lid Lectoraat)
Leren in een turbulente omgeving
L.E. Keijzer; W. van der Torre; R.W.M. Gründemann (Lector); J.M.A.F. Sanders
Werken en leren in ontwikkelwerkplaatsen. Innovaties in het samenwerken van formele en informele zorg rondom mensen met cognitieve beperkingen
Ellen Witteveen (Lid Lectoraat); Jean Pierre Wilken (Lector)
Hoe leer je transformeren?
Jean Pierre Wilken (Lector); Martin Stam