Ethische reflectie: Participatie
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Arts-Based Research voor het sociaal domein
Pim van Heijst (Lid Lectoraat); Nico de Vos (Lector); Sabrina Keinemans (Lid Lectoraat)
Ethische reflectie: Zorgvuldigheid
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Pedagogische kwaliteit binnen het zwemonderwijs
Joos van Buul (Student); Rachel Verheijen-Tiemstra (Begeleider)
Ontwikkeling van leerlingen zichtbaar maken ten opzichte van het eigen leerdoel
Maud van Ballegooij (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)
PowerHouse
Hester Brauer (Onderzoeker); Daniel Rambaran (Lid Lectoraat); Ruben Boers (Onderzoeker)
Diëtistische begeleiding binnen flexible-ACT
Soraya Kromhout (Student); Hanneke Meeusen
Het effect van kracht- en/of conditietraining op de vermoeidheidsklachten bij patiënten met multiple sclerose
Marjolein Leen (Student); Jacobien Boiten (Begeleider)
Shockwavetherapie en Botulinetoxine injecties bij kinderen met spasticiteit
Hester van Dijk (Student); Ingeborg Wolthuis (Student); Annemarie Dijkhuizen (Begeleider)
High-intensity interval training verbetert het aerobe uithoudingsvermogen bij patiënten met diabetes mellitus type 2
Arne Kooistra (Student); Annemarie Dijkhuizen (Begeleider)