De beweging tot bewegen : de verandering van de cognitieve architectuur bij chronische CVA-patiënten gedurende reguliere fysiotherapie, gemeten met de SDA-M
Jeroen Vonk (Student); Susy Braun (Begeleider); Daisy van Elteren (Student)
Trainen van een onbekende beweging zonder fysiek te oefenen ... slechts een gek idee? : leren van onbekende bewegingen met behulp van 'mental practice'
Susy Braun (Begeleider); Theresa Kaiser (Student); Yara Münnich (Student)
Kids & mental imagery ... hard 2 imagine? : een cross-sectioneel onderzoek naar het vermogen van kinderen om mental imagery toe te passen en de relatie van dit vermogen met mogelijke andere factoren
Febe den Hollander (Student); Martijn Wallink (Student); Susy Braun (Begeleider)