HBO Kennisbank

49 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: franke, franka?

Promoting versatililty in mentor teachers' use of supervisory skills

Frank Crasborn (Lector); Paul Hennissen (Lector); Niels Brouwer; Fred Korthagen; Theo Bergen

Mentor teachers need a versatile supervisory skills repertoire. Besides taking the prevalent role of daily advisor and instructor, mentor teachers should also be able to stimulate reflection in student teachers. Video recordings were analyzed of 60 mentoring dialogues, both before and after a mentor …

2008Opvoeding & OnderwijsArtikel

Leren in het Beroepsonderwijs

Jacques Fanchamps (red.) (Docent); Jo Gardeniers (red.) (Docent); Frans Smulders (red.) (Lid Lectoraat); Frank Crasborn (Docent); Drs. Harrie Schollen (Docent); Spuijbroek-Mesch; Drs. Kara Vloet (Docent); Drs. Didderen; Ir. Piet Noordzij (Docent); Drs. Smeets; Drs. Timmermans; Drs. Manders; Prof.Dr. Eric Verbiest (Lector); Dr.Ir. Quinta Kools (Lector)

Het boek benadrukt naast alle aandacht die er is voor 'wat' dat geleerd moet worden, vooral het 'hoe' van het leren in het beroepsonderwijs. Samenwerkend leren, zelfstandig leren, loopbaanleren en professioneel leren vormen de voorwaarden voor succesvol leren in het beroepsonderwijs.

2008ICT & Media; …Boek

Rollen van mentoren in begeleidingsgesprekken met leraren in opleiding: Exploratie van het MERiD-model

T. Bergen; Fred Korthagen; C.N. Brouwer; Frank Crasborn; Paul Hennissen; Paul Hennissen

Geen samenvatting beschikbaar

2008AlgemeenConferentiebijdrage

Interactieve cognities van mentoren tijdens begeleidingsgesprekken met leraren in opleiding

T. Bergen; C.N. Brouwer; Fred Korthagen; Frank Crasborn; Paul Hennissen

Geen samenvatting beschikbaar

2008AlgemeenConferentiebijdrage

The MERID-model as a framework to empirically dtermine mentor teachers' roles in monitoring

Fred Korthagen; T. Bergen; C.N. Brouwer; Frank Crasborn; Paul Hennissen

No summary available

2008AlgemeenRapport

Towards a model of mentor teachers' roles in dialogues with prospective teachers

Paul Hennissen (Lector); Frank Crasborn (Docent); Niels Brouwer

Mentoring dialogues play an important role in the supervision of prospective teachers. Mentor teachers have the dual role of guiding the students in the workplace and of stimulating students to reflect and learn from their teaching experiences. Does this happen in practice? This study describes the supervisory …

2007Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

In search of mentor teachers' reflective moments

Frank Crasborn (Docent); Paul Hennissen (Lector); Niels Brouwer

This study investigates the extent to which mentor teachers experience reflective moments during mentoring dialogues. Any description of the phases of professional growth includes the degree to which explicit action goes hand in hand with deliberate consideration and thinking. There is little known about …

2007Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Teacher coaches' dialogues with prospective teachers. A study of transfer of training

Frank Crasborn (Docent); Paul Hennissen (Lector); Niels Brouwer; Theo Bergen

In this study, the impact of a training program focusing on the deliberate use of interventions during coaching dialogues with prospective teachers was investigated. Video recordings were analyzed of coaching dialogues carried on in the workplace by 28 teachers in primary education with the prospective …

2005-07Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Beelden van zelfstandig leren

Frank Crasborn (Docent); Paul Hennissen (Docent)

Aan de hand van een concrete les over spaarvormen proberen de auteurs theorie over zelfstandig leren te ordenen en te verhelderen door middel van twee visuele voorstellingen: een ijsberg en een ladekast. Vervolgens worden zeven stappen (ADA-stappenplan)onderscheiden om in de praktijk didactische situaties …

2002Opvoeding & OnderwijsArtikel

Coaches scholen in het kader van de duale opleiding voor onderwijspersoneel in de BVE-sector. Opzet, uitvoering en evaluatie van een professionaliseringstraject.

Dr. Frank Crasborn

Een aantal ROC4s nam, samen met de Fontys lerarenopleidingen, de scholing en opleiding van eigen onderwijspersoneel ter hand. In een duaal traject werden onderwijsassistenten, instructeurs, tutoren en docenten opgeleid. De helft van het opleidingstraject brachten de aanstaande onderwijsgevenden door …

2001AlgemeenRapport

1 2 3 4 5

Over HBO Kennisbank