Het implementeren van een richtlijn voor de inwerkperiode van het Intern Ondersteuningsteam van het Montessori Vaklyceum
Rutger Bultena (Student); Suzanne Looijenga (Student)
Jeugdigen van de Buurderij moeten hun eigen stem kunnen geven in de zoektocht naar hun vervolgplek
Ruth Timmer (Student); Joyce Polkerman (Student)
Het vergroten van de motivatie voor deelnemers van re-integratie
Juulke Waijer (Student); Djenna Meinema (Student)
Lijm- en vouwapplicatie voor de Celebrations flip deksel
Luc Leemhuis (Student); Wouter van Olphen (Docent); Femke Ijsseldijk (Docent); Arno van de Ven (Begeleider)
Lessons from the first implemented CBDC: the Sand dollar
Jeroen Haans (Onderzoeker); M.J. (Martijn Jeroen) van der Linden (Lector); Daniela Castillo Esquivel (Student); Omar Gabriel Alfaro Solano (Student)
The positive financial and sustainability business case (Pos-FSBC)
Albert Kraaij (Onderzoeker)
Biodiversity potential on equestrian yards
Alberts, S.F. (Student); Meijer, F.A.
MDO+ & Floorplay
Carlijn Bisselink (Student); Femke Leus (Student); Erik Siebenheller (Docent)
Het bevorderen van groepscohesie
Demi Deurloo (Student); Rim Veenstra (Student)
[Recensie van: Justin O’Connor (2023-) Reset: Een nieuw begin voor kunst en cultuur]
Eckenhaussen, Sepp (Lectoraat Netwerkcultuur)