Digitale prentenboeken
Anneriek Rauwerda; Yttje Cnossen
Houd dalton in beweging. Een kanttekening bij borging als kernwaarde
Dick de Haan (Lid Lectoraat)
Eigenaarschap van de leerling
Erika Smulders (Student); Catholien Aalders (Begeleider)
Zelfregulerend leren, dat kunnen wij ook!
Maartje Driessen (Student); Bram Rooijackers (Begeleider)
Betere motivatie door dalton onderwijs?
Kees-Jan Stoffelen (Student); Bart Raijmakers (Begeleider)
'Lees nog beter plan': leeswinst voor alle kinderen
Gerd van Schaik (Begeleider); Suzanne Blom (Student)
De staat van Dalton
D. de Haan (Lid Lectoraat)