ICT-vaardigheden bij kunstzinnige vorming
Peter Kanselaar (Student); Johan Koers (Begeleider)
Bachelor thesis
Alexander de Wolde (Student); Shirine Bousaid (Begeleider)
Het vergroten van de begripsvorming bij kinderen uit groep 3 en 4
Yara Vree (Student); Mariëlle Elburg (Begeleider)
Onderzoekend vermogen van startbekwame leraren: wanneer is het goed genoeg? Ontwerp van een referentiekader voor curriculumontwikkelaars
J.S. Rozendaal; M. Ridder; M. van de Laarschot; D. Doornebos-Klarenbeek
Preventief handelen bij meidenvenijn
Amarens Kroes (Student); Marjolein Klompe (Begeleider)
Gebarend rekenen
Lotte Koerts (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
Podcast Minder uren, beter lessen? Aflevering 7: Versterken van kansen voor kinderen: meer lestijd of betere lessen?
Snoek, Marco; Ex, Erik; Cijvat, C.C.
Betrokkenheid bij leerlingen met ADHD tijdens de instructie
Klariska van den Hoorn
Niet over, maar met de leerling in gesprek
Lara Albers (Student); Gert-Jan Meijer (Begeleider)
Goed voorbereid naar het vo!
Lisanne Kreulen (Student); Hajo Schuurman (Begeleider)