Een kwalitatief onderzoek naar het optimaliseren van de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen met een ontwikkelingsachterstand
Deveny Koch (Student); Annemiek Welten (Begeleider)
Tina : een advies voor optimale communicatie om de core doelgroep van Tina via alle merkextensies uit te breiden en langer vast te houden.
Beezhold, Jill (Student); Luitzen, Jan; Morsch, Ikina
Ouderschap is jongleren
Gravensteijn, Carolien; Ketner, Susan Liesbeth (Integrale Aanpak Kindermishandeling)
Blij(f) praten!: een handreiking voor meer interactie met jonge kinderen op de groep en thuis met de aanpak Thuis in Taal
M.S. van der Pluijm; M. Stuit
Thuis in taal: zeven stappen voor leraren om samen met álle ouders een taalrijke omgeving te bieden aan jonge kinderen
M.S. van der Pluijm
Motorische onrust in de groep
Ellen Vendrig (Student); Karin Diemel (Begeleider)
ADHD and the power of generalization
te Meerman, Sanne; Freedman, Justin; Batstra, Laura; Grietens, Hans; Hoekstra, Rink; Batstra, Laura; Grietens, Hans
Gezinsprogramma’s hebben weinig effect op taalontwikkeling
S. de la Rie (Onderzoeker); Susan Schaeffer
Iene Miene Media : een review van het mediagebruik van kinderen tussen 0 en 6 jaar in Nederland sinds 2012
Peter Nikken (Lector)
Muziektherapie in het ziekenhuis
Madieke Bruijns (Student); Neel de Haan (Begeleider); Tessa Rouvoet (Student)