HBO Kennisbank

45 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: practitioners?

Dynamic Dialogue, Dynamiek in dialoog

Domien Wijsbroek; Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Wilma van der Westen (Docent); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Ton Korver (Lector); Ellen Sjoer (Lector); Karin Sanders; Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Lid Lectoraat); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Reinekke Lengelle

De zogenoemde “21th century skills” worden, aldus het Ministerie van Onderwijs, steeds belangrijker. Het zijn eigenschappen die we terugvinden in de eindtermen van vrijwel alle hbo-opleidingen en die – in de woorden van Donald Schön – de kern zijn van een “reflective practitioner” : een vakvrouw of –man, …

2014AlgemeenBoek

The Use of the Professional Standard as a Tool for Professional Development

ir. Veronique van de Reijt; dr.ir. Quinta Kools (Lector)

Research topic/aim The professional development of teacher educators (T Eds) is increasingly being recognised as a topic of paramount importance, partly caused by the attention for the lifelong learning of those responsible for teaching student teachers. In this presentation we focus on the professional …

2013Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

The Development of Teacher educators' role as Researcher in New Universities

dr. Gerda Geerdink (Lector); dr. Fer Boei; dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr. Martijn Willemse; drs. Haske van Vlokhoven

Abstract At this international symposium on the professionalism of teacher educators an extensive review study on the roles, accompanying behavior and the factors that support the development of these roles and behavior will be presented. Six roles of teacher educators were distinguished, from which …

2013Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Teacher educators about the quality of student teachers’ research projects

Quinta Kools (Lector); Ilona Mathijsen (Lid Lectoraat)

At the Teacher Education Institute of Fontys University of Applied Sciences, all student teachers have to do practitioner research as a part of their study programme. They are supervised in this process by teacher educators. The supervising teacher educators discuss the quality of student teacher practitioner …

2013AlgemeenConferentiebijdrage

Het Evidence Beest in de vaktherapie

Xandra Gielen; Sandra Beurskens (Lector); Nol Reverda (Lector); Henk Smeijsters (Lector); Ingrid Pénzes (Docent)

In dit artikel wordt eerst beschreven wat het verschil is tussen Evidence Based Practice (EBP) en Practice Based Evidence (PBE). Vervolgens wordt ingegaan op het toepassen van EBP en PBE in de praktijk. Dit gebeurt met behulp van de begrippen normativiteit en contextualiteit. Tot slot worden, in het …

2012Mens & MaatschappijArtikel

Donald Schön: Reflective Practitioner

Guido Walraven (Lector)

Hoofdstuk 38 uit boek: Er is veel geschreven over leren, maar goede en toegankelijke overzichtswerken zijn er nauwelijks. Een basiswerk over leren in en om organisaties ontbrak al helemaal. Tot nu toe, want die constatering bracht Manon Ruijters en Robert-Jan Simons ertoe een basisboek te maken met 50 …

2012AlgemeenBoekdeel

Facilitating Practitioner Research.

Nicole Mockler; Jane Mitchel; Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Karin Rönnerman; Susan Groundwater-Smith

No summary available

2012Opvoeding & OnderwijsBoek

How to integrate practitioner research into teachers' daily practice?

dr Sanneke Bolhuis (Lector); dr.ir. Quinta Kools (Lector)

presentatie over het integreren van prkatijkonderzoek door docenten in hun dagelijkse praktijk

2011Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Maturing Business/IT Alignment Capability; the Practitioner's view.

Gilbert Silvius (Lector); Kobus Smit (Lid Lectoraat)

Aligning IT and business needs is still one of the most important concerns for senior management. The message of Business and IT Alignment (BIA) is logical and undisputed, but implementation is apparently difficult. Luftman and Kempaiah [11] conclude that business and IT alignment needs a tool that can …

2011AlgemeenConferentiebijdrage

Action research in teacher education

Dr. Jan Ax; Prof.Dr. Petra Ponte (Lector)

No summary available

2011Opvoeding & OnderwijsBoekdeel

1 2 3 4 5

Over HBO Kennisbank