In dit verslag leest u over een onderzoek waarbij er getest is hoe kinderen reageren op werkvormen gebaseerd op de "multiple intelligence theory' van professor Kagan(1998). Het onderzoek is uitgevoerd op een basisschool voor speciaal onderwijs, waarbij vijf leerlingen in het onderzoek zijn betrokken …

Mijn praktijkonderzoek heeft zich gericht op het inzetten van meervoudige intelligentie om het voorbereidend schrijfonderwijs te verbeteren. Mijn onderzoeksvraag: Hoe kan ik het gebruik van meervoudige intelligentie inzetten om het voorbereidend schrijfonderwijs binnen de Gelinckschool te verbeteren …

In dit Meesterstuk beschrijf ik mijn onderzoek naar de attitude van mijn collega's aangaande het toepassen van Meervoudige Intelligentie binnen de lessen taal en hun veranderbereidheid op dit vlak. Het onderzoek heeft plaatsgevonden op de school waar ik momenteel als intern begeleider werkzaam ben. …

Allereerst ga ik omschrijven wat wij als basisschool 'De Schaapskooi' onder adaptief onderwijs verstaan. Daarnaast ga ik vanuit de literatuur omschrijven wat leerlingen zijn met een ontwikkelingsvoorsprong en wat de mogelijkheden zijn voor deze leerlingen binnen de uitgangspunten van adaptief onderwijs. …

Uit dit onderzoek blijkt dat mindmappen een zeer goed hulpmiddel is om toe te passen binnen het onderwijs. Mindmappen blijkt niet alleen toepasbaar bij begrijpend lezen, maar ook prima in te zetten bij andere vakken. Mindmappen is geschikt voor alle leerlingen in de basisschool, van groep 1 t/m 8 bij …

Kinderen hebben behoefte aan autonomie,competentie en sociale betrokkenheid.Deze drie motivationele behoeften staan centraal in het onderzoek naar de motivatie van kinderen die werken met een eigen leerlijn rekenen. De resultaten van het onderzoek laten zien dat als kinderen oplossingsgericht worden …

Dit onderzoek naar meervoudige intelligentie is gedaan op Basisschool Academische Basisschool DOK12. Dit binnen een samenwerkingsverband met alle leerkrachten van DOK12 en studenten van de Hogeschool Domstad. Basisschool DOK12 werkt met kernconcepten; de onderzoeksvraag heeft zich toegespitst op meervoudige …

Mijn meesterstuk gaat over het motiveren van leerlingen. Ik heb voor dit onderwerp gekozen, omdat ik in de praktijk motivatie- en gedragsproblemen ervaar. Veel kinderen zijn in het verleden in het reguliere basisonderwijs vastgelopen. Daardoor is het zelfvertrouwen en de motivatie bij veel kinderen afgenomen. …

U kijkt met een andere bril naar de ontwikkeling van peuters en kleuters. Dit gebeurt vanuit de uitgangspunten van MI. Door meerdere intelligentiegebieden aan te spreken binnen een activiteit, verhoogt u de kwaliteit ervan. U maakt o.a. gebruik van de volgende werkvormen: kringactiviteiten, namen lezen, …

Met de uitgangspunten van Meervoudige Intelligentie ga je als leerkracht anders kijken naar kinderen. Elk kind is uniek en op allerlei verschillende manieren knap. Het gaat er niet langer om hoe knáp een kind is, maar hóe het kind knap is! Dit artikel is een aanzet om op deze manier te kijken naar de …