Van "Ik en de klas" naar "Wij en de school"
Nijenkamp, Rechiena (Organisatieontwerp En Verandering); van der Baan, Anne-Lies (Leiderschap En Duurzaam Werken); Dijk, Martine; Kerkvliet, Martijn (Organisatieontwerp En Verandering)
Omgaan met kinderarmoede op school
Ekenhorst, Inge
Opgroeien in armoede; verbinding onderwijs, onderzoek en werkveld
Kassenberg, Annelies; Gall, Wenda; Dekker, Petra; Bijmolt, Danique
Aanbodpeiling Nederlands en wiskunde: opleiden van docenten aan de pabo en tweedegraads lerarenopleiding
E.J. van Schooten; A. Krepel; M.H. van Binsbergen
Reflecteren: reflecteren is leren
Natasja Emmerink (Student)
Supporting pedagogical ICT-competences
Gerton Cazemier (Onderzoeker); Jeroen Bottema (Onderzoeker); Garmt Meulendijks (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
Eindrapport Je Moeder 2022
Christa Nieuwboer (Lector); Dalila Sayd (Onderzoeker)
“TOS? Nee, daar heb ik nog nooit van gehoord. Wat is dat?” – Afstudeeronderzoek waarin een manier gezocht wordt om TOS bekender te maken onder studenten
Tanja Altena (Student); Liesbeth de Boer (Begeleider)
In zeven minuten bijgepraat over… digitale geletterdheid
Gerton Cazemier (Onderzoeker)
STEAM-box: spel om interactie, communicatie en expressie te versterken DEMO
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)