Het effect van nocebo- en Placebo taalgebruik van fysiotherapeuten op angstniveau en ziektepercepties bij laagopgeleiden
Michelle Bijron (Student); Vincent de Sousa Dias Pessanha (Student); Amber Cnossen (Student)
Behandelen van kinderen met NAH+
Elja Brunekreeft-Verkerk (Student); Merel van Drunen (Student); Marith Luisman (Student); Thijs Nuij (Student)
The learning curve for ultrasound-guided peripheral intravenous cannulation in adults: a multicenter study
Fredericus van Loon; Harm Scholten; Hendrikus Korsten; Angelique Dierick-van Daele (Lector); Arthur Bouwman
Forefoot adduction and forefoot supination as kinematic indicators of relapse clubfoot
L. Grin (Onderzoeker); M.C. van der Steen; S.D.N. Wijnands (Onderzoeker); L. van Oorschot (Onderzoeker); A.T. Besselaar; B. Vanwanseele (Onderzoeker)
Eigen regie na CVA: een gezamenlijke reis
Kazimier Helfenrath (Onderzoeker); Hélène van den Nieuwenhoff (Onderzoeker)
Quarantaine therapie: een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van gezinnen met telelogopedie.
Yasmina el Yaakoubi (Student)
Psycho-educatie bij kinderen met een TOS
Manon van Neck (Student); Esther van Niel (Begeleider)
Hoe ZINnig is de Handreiking Spontane Taalanalyse?
Emma van Katwijk (Student); Gerda Bruinsma (Begeleider)
De optimale samenwerking tussen stottertherapeuten en psychologen
Masja de Graauw (Student)