MONTESSORISCHOOL EN DE REKENMETHODE
Ingrid Paalman (Begeleider); Lucy van den Heuvel (Student)
ALWEER REKENEN!
Annette van Oosterom (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)
Een remediërende rekenmethode
N. Veeninga-Mulder (Begeleider); E.F. Hooning (Student)
De top van de klas heeft ook recht op iets extra's
Maria van de Wiel (Begeleider); Inge van Wamel (Student)
'Mag het iets anders zijn?'
Adri Storm (Begeleider); Maaike Jonker (Student)
Automatiseren kun je leren! Een onderzoek om het automatiseren binnen het rekenonderwijs te verbeteren
Margot Dekker (Begeleider); Liesbeth Clappers (Student)
BREEAM-NL, duurzaam? : Afstudeeronderzoek naar BREEAM-NL, een duurzaamheidkeurmerk voor gebouwen
H.C. Bloem (Student)
'Een proef op de som': vaste strategieën voor de zwakke rekenaar
Karin Diemel (Begeleider); Inge Veltmans (Student)
Ieder kind telt mee
Christa Waanders (Student); Cees Laponder (Begeleider)