Dit onderzoek gaat over zelfstandig werken en samenwerkend leren in de groep. Er is gekeken of het mogelijk is deze vormen zo te implementeren in de groep dat de leerkracht de tijd en ruimte krijgt om verlengde instructie te geven en remedial teaching binnen de groep. Allereerst is er gekeken wat er …

Taalzwakke meertalige leerlingen op onze school leren in groep 3 technisch lezen met veel woorden waar ze de betekenis niet van kennen. Begrijpend kunnen lezen is een van de peilers van schoolsucces. Hoe meer je leest, hoe groter je woordenschat wordt en hoe beter je begrijpt wat je leest. Meertalige …

Mijn onderzoek naar de Remedial Teaching Moderne Vreemde Talen heeft plaats gevonden op het Varendonck College, afdeling VMBO onderbouw in de periode van januari tot en met mei 2010. Het doel van dit onderzoek was het evalueren van RT MVT zoals deze op dit moment gegeven wordt aan de leerlingen met dyslexie …

Mijn onderzoek naar de Remedial Teaching Moderne Vreemde Talen heeft plaats gevonden op het Varendonck College, afdeling VMBO onderbouw in de periode van januari tot en met mei 2010. Het doel van dit onderzoek was het evalueren van RT MVT zoals deze op dit moment gegeven wordt aan de leerlingen met dyslexie …

Dit onderzoek gaat over oplossingsgericht werken binnen remedial teaching. Naar mijn mening is het zinvol om op deze manier aan te sluiten bij de hedendaagse ontwikkelingen binnen het onderwijs. Onderzoeksvraag en deelvragen Welke aspecten van oplossingsgericht werken zijn toepasbaar binnen de RT op …

In mijn actieonderzoek wordt aangetoond dat oplossingsgerichte methodieken ingezet kunnen worden bij de remedial teaching van spelling en dat de motivatie en het plezier van mijn leerlingen hierdoor is toegenomen. Ik heb een vijfstappenplan ingezet, geïnspireerd op de vijftien stappen van Kids' Skills. …

Passend Onderwijs staat hoog in het vaandel van basisschool de Wegwijzer in Drunen. Wij willen graag tegemoet komen aan de individuele onderwijsbehoeften van alle kinderen. Ieder kind heeft zijn eigen talenten. Ieder kind is anders, en dat mag. Ieder kind léért anders, en dat moet óók mogen! Of een kind …

Deze lessenreeks is gemaakt voor het Maasland College te Oss. Het is gebaseerd op de observaties van leerlingen tijdens de les lichamelijke opvoeding, de extra testjes motorische vaardigheden en de steunlessen voor enkele leerlingen in de brugklas op het Maasland College '08/'09 . Voor hen zijn steunlessen …

During several internships by the researcher of this study, the researcher discovered through personal experiences that there is a big diversity in the level of motor skills of the students. The goal of this theoretical part of this study is to get insight in what motor development is and how it is testable …

In dit wetenschappelijk onderzoek wordt duidelijk wat het begrip competentie inhoudt en dat er competenties zijn op verschillende gebieden. Allereerst moet duidelijk zijn wat de definitie van competentie is, er bestaan veel verschillende definities. "Een competentie is het vermogen om complexe kennis, …