Een veilig leerklimaat in een klas waarin een kind met ASS zit op het regulier onderwijs
K.H. van Ieperen-Schelhaas (Begeleider); Ghislaine Ravenhorst (Student); Marisca van Rijkom (Student)
De A is van Autisme de B is van Beeldend
A.G.M. Ruigt (Student); M.L.M. Trienekens (Student)
Well Done!
J. Koekenbier (Student); Marij Berghs (Begeleider)
Het paard als middel bij zorgverlening aan kinderen met een autismespectrumstoornis
J. van der Kolk (Begeleider); Enya Fekkes (Student); Anne van Lagen (Student)
In veilige handen!
C.J.M. Stam - Hoogstrate (Begeleider); Marlies Molenaar-Westdorp (Student); Sarah van der Bijl (Student)
Mannelijke medewerkers op KDC de Walnoot
Evert Tjeenk Willink (Begeleider); Kelly Roemele (Student)
"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)
Spreken is zilver bespreken is goud
Marian van Popta-Erkelens (Begeleider); Micha van Tulden (Student)
Oh, krijg jij DIE groep? Bereid je maar voor
Anja van Zon (Begeleider); Eline de Greef (Student)
Seksualiteit, een alledaags onderwerp?
Anne den Besten (Student); Jennelie Middag (Student); W.J. Corsel-Tavenier (Begeleider)