Plotless actions with nevertheless a plot
Frits Simon (Lid Lectoraat); Joyce Vreuls (Lid Lectoraat)
Werkveldbijeenkomst Gedrag en passend onderwijs, NRO
Luinge, Margreet
Exploring the Relationship between Saber Pro Test Outcomes and Student Teacher Characteristics in Colombia: Recommendations for Improving Bachelor’s Degree Education
Sáenz-Castro, Paola; Vlachopoulos, Dimitrios; Fàbregues, Sergi
The illusion of choice in inclusive education
Maartje de Meulder (Lid Lectoraat); Joseph J. Murray (Onderzoeker)
Overzicht van thema’s uit interviews met onderwijszorgvoorzieningen in Nederland
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); Loos, Emma; Sevenije, Christa
Co-creation in higher education in times of COVID-19
Wolfensberger, Marca; Vroom, Marte
Digital Escape Rooms as Innovative Pedagogical Tools in Education: A Systematic Literature Review
Makri, Agoritsa; Vlachopoulos, Dimitrios; Martina, Richard A.
The charmed dyad: Multimodal music lessons for pupils with severe or multiple disabilities
Melissa Bremmer (Lector); Carolien Hermans (Docent); Vincent Lamers (Onderzoeker)
Our Centre of Expertise on International women's day
M. (Mendeltje) van Keulen (Lector); Ruud Schapenk (Lid Lectoraat)
De ervaring van onderwijspersoneel binnen het cluster 3 voortgezet speciaal onderwijs met luisterproblemen bij jongeren van 12 tot 21 jaar
Paulien Meems (Student); Ellen de Wit (Begeleider)