Voor- en vroegschoolse educatie, spreekt in de stad, praat op het platteland
Marieke van der Lingen (Student); H.M. Wobma - Dethmers (Begeleider)
Niet elk kind is ontvankelijk voor vroegtijdige stimuleringsprogramma’s
Tavecchio, Louis; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Het belang van een warme overdracht tussen voorschoolse- en vroegschoolse educatie
Jeff Bertens (Begeleider); Anja Kustermans (Student)
VVE wijkanalyses: voor- en vroegschoolse fase
Kassenberg, Annelies
samen onder één dak Vve's renoveren duurzaam
Vincent Gruis (Lector)
"Spelend leren met peuters":
Angélique de Haze (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
'Spelend(er)wijs': werken in de observatieklas op de Emiliusschool
Manon Vlassak (Student); Jos Hoogveld (Begeleider)
De implementatie van Kaleidoscoop binnen "Erik Dak" (Den Haag)
Jeroen de Koning (Begeleider); Josephina Pronk (Student)
Eindrapportage werkgroep Voor- en Vroegschoolse Educatie
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Reinders, Nanda
Profileringsproject: het opzetten van een Competentiemodel voor groepsleidsters Citykids
H. Timmermans (Begeleider); Marianne van Luijtelaar (Student); C. van Deursen (Begeleider); J. Wolters (Begeleider)