Dit onderzoek beschrijft hoe ik mentoren in praktijkonderwijs oplossingsgericht begeleid in oplossingsgericht coachen (OGC), waardoor leerlingen meer eigenaarschap ervaren over doelen in hun individueel ontwikkelingsplan (IOP). In het praktijkonderwijs hebben leerlingen een IOP. Hierin staan zelfgekozen …

Stress als psychische klacht komt onder hbo-studenten in toenemende mate voor. Onder studenten is er beperkte kennis over het hulpaanbod vanuit de onderwijsinstelling. Studenten blijven rondlopen met stressklachten met als mogelijk gevolg studievertraging of uitval. De Hanzehogeschool Groningen houdt …

De leiding van WerkWent is ontevreden met de projectresultaten van hun cliënten met ASS. Om hun cliënten bij het zelfstandige uitvoeren van projecten te kunnen ondersteunen, wil de leiding erachter komen wat de achterliggende redenen hiervoor zijn. Om antwoord op de hoofdvraag van dit onderzoek te krijgen, …

Binnen de HAN gaat steeds meer aandacht naar leerbehoeftes en begeleiding van studenten met een ondersteuningsbehoefte (Boele, De Jong, & Stöteler, 2016). De afdeling HSTC binnen de HAN heeft tot doel om aanbod te ontwikkelen voor deze groep studenten. In het studentcoach project is geconstateerd dat …

In de afgelopen tien jaar is het aantal geregistreerde jeugdige verdachten en daders fors gedaald. Echter zijn de recidivecijfers nauwelijks gedaald. Dit betekent dat er een afname is van het aantal jongeren dat in aanraking komt met politie of justitie, maar dat degenen die eenmaal wel in aanmerking …

HAN Studiesucces-Training en coaching (HAN Ss-T&c) wil een zo hoog mogelijk leerresultaat op hun aanbod. Door verder te ontwikkelen probeert HAN Ss-T&c vraag en aanbod zo optimaal mogelijk met elkaar te verbinden. Rekening houdend met nieuwe ontwikkelingen rondom de manier van leren. De afgelopen jaren …

Op mijn huidige werkplek, een school voor Praktijkonderwijs staat de leerling centraal, leveren we individueel maatwerk en leiden we op naar een volwaardige plek in de maatschappij. Ver voordat het Loopbaan-Oriëntatie-Begeleiding (LOB) traject als zodanig werd geïmplementeerd werd er al een soortgelijke …

Zelfverantwoordelijk leren is een actief proces waarin leerlingen zelf problemen oplossen die ze tegenkomen en meer verantwoordelijkheid krijgen in het stellen van eigen leerdoelen en het reguleren van het eigen leerproces. Deze metacognitieve vaardigheden zijn nodig voor levenslang leren (Blok, Oostdam, …

Overgewicht en obesitas is een steeds groter probleem binnen Nederland. Dit kan vervelende en ernstige gevolgen opleveren. Mensen gaan afvallen en ondervinden vaak dat het om welke redenen dan ook niet het gewenste resultaat oplevert, of een terugval ondergaan in lichaamsgewicht. Het huidige programma …

Dit hulpboek is ontwikkeld voor het studentendecanaat aan de Hogeschool Leiden. Het biedt de nodige informatie die de coach nodig heeft om te coachen. Ook gaat dit boek in op de specifieke benadering van studenten met psychische klachten als stress, burn-out en depressie. Deze doelgroep vraagt in sommige …