Dyslecten kleuren en blokken: een onderzoek naar het inzetten van "Taal in Blokjes" in groep 3
Erna Beijer (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Marktgeoriënteerd innoveren : Garantie voor succes?
P. van Tiel; het C. van Hof; Lilian Beijer
Als mboers voor de klas willen Een exploratieve studie naar de doorstroom in de regio Utrecht.
R. Gangaram Panday (Lid Lectoraat); B. van der Leeuw (Lid Lectoraat); J. Beijer (Lid Lectoraat); R. Rutten; E. Rutten (Lid Lectoraat)
Taalvaardigheid in beeld. Een verkennend onderzoek binnen de pilots. Taalcompetenties voor studie en beroep.
E. Rutten (Lid Lectoraat); R. Gangaram Panday (Lid Lectoraat); M. Droop (Lid Lectoraat)
Taal Integraal - leidraad voor een vernieuwende didactiek.
R. Gangaram Panday (Lid Lectoraat); J. Beijer (Lid Lectoraat)
Verslag DU- CATS. Gedragsveranderende gesprekken in de opleiding Mondzorgkunde. Ontwikkelen van beroepsspecifieke taalvaardigheid in de propedeuse.
J. Slothouber; J. Beijer (Lid Lectoraat); K. Wortel
HU Computer Assistentie Taalontwikkeling Studenten Pilot Taalontwikkelend onderwijs op de lerarenopleiding wiskunde 2egraad van de HU: Het schrijven van een reflectieverslag.
J. Beijer (Lid Lectoraat); P. Beusekom; E. Boonstra
Challenges in integrating academic and professional language competencies in the curriculum in Higher Education
Dr. Maaike Hajer (Lector); R. Gangaram Panday (Lid Lectoraat); J. Beijer (Lid Lectoraat)
Ethnic minority students in the First Year of a Teacher Education Program. Four case studies.
J. Beijer (Lid Lectoraat)
Gedragsveranderende gesprekken in de opleiding Mondzorgkunde. Ontwikkelen van beroepsspecifieke taalvaardigheid in de propedeuse. Verslag DU- CATS
J. Beijer (Lid Lectoraat); J. Slothouber; K. Wortel