‘Waar leraren leren, leren leerlingen beter.’ Het klinkt wellicht als een open deur, maar toch lijkt het leren van leraren zelf niet heel goed van de grond te komen, als we de Onderwijsinspectie mogen geloven. Dat is jammer, want lerende leraren zorgen niet alleen voor beter lerende leerlingen; ze zorgen …

Het gesprek over functioneren richt zich in veel organisaties vooral op individuele medewerkers, terwijl steeds meer medewerkers in teams werken. Hoe kun je het gesprek over teamfunctioneren op gang brengen?

Vakmensen en professionals zijn van grote waarde in werk en maatschappij. Vanuit motivatie en betrokkenheid leveren ze samen goed werk – betekenisvol werk van hoge kwaliteit. Ze spelen bovendien een belangrijke rol in de zoektocht naar oplossingen voor grote maatschappelijke en ecologische uitdagingen. …

De HAN University of Applied Sciences zit in transitie naar resultaatverantwoordelijke teams. Ook binnen de opleiding hbo-verpleegkunde in het docententeam van leerjaar twee is het proces al opgestart. Om te komen tot een resultaatverantwoordelijk team is teamleren nodig. In dit exploratief onderzoek …

Boven de publieke zaak hangen donkere wolken. Onzekerheid en wantrouwen domineren in politiek, openbaar bestuur en samenleving. Een nieuwe bestuurscultuur lijkt moeilijk van de grond te komen, oude patronen blijken hardnekkig. Het dwingt tot bezinning op de fundamentele vraag: wat is goed bestuur? De …

Het onderzoek naar dagopeningen op De Goudse Waarden (hierna DGW) heeft als hoofdvraag: Hoe kan de moeite die veel docenten ervaren bij het houden van een waardevolle dagopening weggenomen worden? De ervaringen van veel respondenten is positief. Zij zien het belang in van een dagopening om daarmee aan …

In de praktijk blijken hulpverleners regelmatig last te hebben van handelingsverlegenheid bij complexe scheidingen. Zij vinden het een ingewikkeld proces om uit de strijd van ouders te blijven. Volgens de Hongaars - Amerikaanse psychiater Boszormenyi-Nagy is meerzijdige partijdigheid de “belangrijkste …

Fouten en tekortkomingen in rapportages in de jeugdhulpverlening kunnen ouders nog jaren achtervolgen en ingrijpende gevolgen hebben voor gezinnen. Hoe kan meerzijdige partijdigheid, zoals geformuleerd in de contextuele theorie van Ivan Boszormenyi-Nagy, in rapportages binnen de jeugdhulpverlening recht …

Het docententeam van de opleiding paraveterinair van Yuverta Houten is een resultaatverantwoordelijk team dat kwaliteit in een hoog vaandel heeft staan. De twaalf docenten merken echter dat er te weinig tijd gemaakt wordt voor uitwisselen en expliciteren van kennis en ervaringen wat zorgt voor ongewenste …

Onderwijscentrum De Twijn heeft de doelstelling om personeel te ondersteunen en professionaliseren in het ethisch handelen ‒ ook wel normatieve professionalisering genoemd. Hiervoor heeft een ontwikkeltraject voor normatieve professionalisering plaatsgevonden onder de term ‘Pilot Ethiek’, waaraan medewerkers …