Stakeholder communications
Lisa Jung (Student); Johan Weggemans (Docent); Sandra Bumbar-Malchow (Begeleider)
iCan
Maarten Vanderavert (Student)
Yes, We Can: Putting co-creation into practice at Spinoza Imaginaries Lab & Café
Arbones Aran, N. (Faculteit Business En Economie (Fbe)); Petkova, S.I. (Amsib (Cedis)); Moodey, L.
Evidence-informed Template for Good Practices of Educational Innovation with Technology
Esther van der Stappen; F.R. Prinsen
The potential of robotics for the development and wellbeing of children with disabilities as we see it
Renée van den Heuvel (Onderzoeker); Rianne Jansens (Onderzoeker); Brenda Littler (Onderzoeker); Claire Huijnen (Onderzoeker); Alessandro Di Nuovo (Onderzoeker); Andrea Bonarini (Onderzoeker); Lorenzo Desideri (Onderzoeker); Pedro Encarnação (Onderzoeker); Anna Lekova (Onderzoeker); Luc de Witte (Onderzoeker)
Lezing aantrekkelijk werkgeverschap
Veth, Klaske
Good practices 2020-2021 Schuldhulpverlening Amsterdam
Otte, K.; Cuijpers, N.; Desain, L. (Lectoraat Armoede Interventies); Kruithof, M.J. (Lectoraat Armoede Interventies); van Geuns, R.C. (Lectoraat Armoede Interventies)
Move Healthy Intellectual Output 1 Report
Benjaminse, Anne; de Jong, Johan (Healthy Lifestyle, Sports And Physical Activity); Mombarg, Remo (Sports Science)
Vignettes to measure social interactions among nonparental adults and parents in the neighbourhood: a validation study
Rumping, Sanne (Lectoraat Jeugdzorg); Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
Werkende aanpakken
Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School); Dijk, Dorien (Faculteit Bewegen, Sport En Voeding); van Campen, Dilene; Mombarg, Remo