Presentatie Paper NVMO 2014, 6 november 2014. Achtergrond Veranderingen in de zorg, waarbij ingespeeld moet worden op een vergrijzende populatie en efficiëntie en effectiviteit steeds belangrijker worden, zorgen voor groeiende aandacht voor excellentie en het bevorderen van excellentie.1 Dit geldt zeker …

Move the world. Workshop Summit Excellentie, Hogeschool van Amsterdam, 2 oktober 2014‘Move the world’ en ‘maak het verschil’ zijn boodschappen die we studenten in het hoger onderwijs en specifiek honours studenten anno 2014 meegeven. Maar hoe zien deze studenten de wereld, hoe groot is hun wereld eigenlijk …

Invited Keynote, Sirius Programma/Science Guide

Honoursonderwijs en professionele excellentie: focus-groeponderzoek naar het profiel van de excellente para-medicus. Onderzoekspresentatie. HGZO congres op 27 en 28 maart 2014. Binnen de Academie voor Gezondheidsstudies van de Hanzehogeschool wordt gewerkt aan de vormgeving van het onderwijs voor studenten …

Eindrapport van het Honourstalent-programma van de Hanzehogeschool Groningen. Het onderzoek beschrijft de beweegredenen en risico’s van crowdfunding bij het MKB. Door meerdere oorzaken zoals Bazel III zijn bedrijven op zoek naar alternatieve financieringsvormen. Crowdfunding is hier één van. In kaart …

Het hoger onderwijs in Nederland is begonnen aan een nieuwe uitdaging. Steeds meer studenten hebben hogere ambities dan het reguliere programma kan waarmaken, en gaan op zoek naar nieuwe uitdagingen. Het motief van de studenten voor dit hoge ambitieniveau varieert van hogere intrinsieke levensdoelen …

Het lectoraat Excellentie in Hoger onderwijs en samenleving, onder leiding van dr. Marca Wolfensberger heeft een tweedaagse georganiseerd voor de leden van de kenniskring, waarin de verduurzaming van het lectoraat centraal heeft gestaan. De volgende doelen stond het organiserend comité (Tineke Kingma …

Joint master programme new audiences and innovative practice. Beschrijving van het programma, de internationale partners, doel en structuur van het programma en de resultaten voor de deelnemende instituten. Lezing gehouden in St Petersburg, Rusland.