Dit praktijkonderzoek is een onderzoek naar begrijpend lezen op basisschool X in Venlo. De hoofdvraag die in dit werkstuk centraal staat is de volgende: Hoe wordt op basisschool X begrijpend leesonderwijs gegeven en hoe optimaliseer ik dit begrijpend leesonderwijs als intern begeleider? Het onderzoek …

Het huidige rekenonderwijs gaat er van uit dat leerlingen zich ontwikkelen en steeds een stapje verder komen. Binnen het speciaal onderwijs ligt dat net even anders; leerlingen hebben meer persoonlijke begeleiding nodig, leerlingen hebben niet voldoende aan één keer uitleggen en er zijn in de omgeving …

In het kader van de opleiding tot intern begeleider, Master Special Educational Needs, heb ik een actieonderzoek uitgevoerd. De aanleiding voor de onderzoeksvraag komt voort uit de behoefte om mijn eigen praktijksituatie te verbeteren. Mijn collega's uit groep 5-6 spraken de wens uit om begeleid te worden …

Binnen een school voor voortgezet onderwijs wordt onderzoek gedaan naar loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) in vwo-4. Op de school ligt niet duidelijk vast wat met LOB bereikt moet worden. Dit onderzoek moet meer duidelijkheid geven hoe een programma kan worden opgesteld dat rekening houdt met de …

Het is voor jonge dove kinderen belangrijk om intensive begeleiding te krijgen om goede gehoor, taal en academische vaardigheden te ontwikkelen. Hoe deze begeleiding eruit moet zien en welke kennis en materialen nodig zijn om deze kinderen logopedisch te begeleiden is echter nog onduidelijk. Het onderzoek …

In dit meesterstuk leest u meer over veranderingsprocessen binnen de school. Het onderzoek is voornamelijk gericht op de vernieuwing coöperatief leren. De onderwerpen die terug komen zijn: omgaan met weerstand, de cultuur van de school, theorie over coöperatief leren en coöperatief leren in de praktijk …

"Wat kan ik als intern begeleider (IB'er) voor de Carolusschool betekenen? In dit onderzoek ben ik op zoek gegaan naar de antwoorden op deze vraag, waarbij ik mezelf, de (mogelijke) taken van de IB'er en de verwachtingen die mijn collega's van de IB'er van de Carolusschool hebben, centraal heb gesteld. …

"Dit onderzoek heeft als onderwerp: 'De begeleiding van een leerling met PDD-NOS in groep 5 van een reguliere basisschool'. De keuze om dit actieonderzoek te starten is gebaseerd op mijn eigen handelen als leerkracht, en de specifieke begeleidingsvragen van de leerling met PDD-NOS in mijn groep. Het …

'Eén van mijn IB taak is het voorzitten van vergaderingen over de zorg op school. In overleg met de directeur beleg ik vergaderingen. Aangezien niet alle medewerkers even enthousiast reageren op vergaderingen, luidt de onderzoeksvraag: Hoe kan ik een constructieve bijdrage leveren zodat er op een positieve …