“Dus jij hebt brandnetels in de mond?” : Een onderzoek naar het structureren en ondersteunen van een diëtistische intakeprocedure van kinderen met autismespectrumstoornis en afwijkend ontwikkelingsprofiel binnen de diëtetiek verstandelijk gehandicaptenzorg
Castermans, Lindy (Student); Stanic-Jovic, Ljiljana; van der Palen, Linda; Gerrits, Karlijn
De cliënt als expert
Nijkerk, MA (Maarten) van (Student)
Praten met behulp van handen
Indira Swarts (Student); Martien Lodder (Docent); Andy Minderhoud (Docent)
Zorg en dwang, samen houden we het in bedwang!
Marli Reekers (Student); Yara van der Horst (Student); Erik Siebenheller (Begeleider)
CDDS & LVB
Carine Laan (Student)
Het paard, de ideale leermeester
Loo, I.J. van (Student); Bos, M.
Motorisch leren : focus van aandacht bij leerlingen in het speciaal onderwijs
Merkx, Elise (Student); de Vries, Marije; van Doorn, Hemke
Betekenisvol handelen voor kinderen: Beter aansluiten bij de wensen en doelen van kinderen met een meervoudige beperking
de Haan, Esther (Student); Baarda, Ruben (Student); Fokkens, Seb (Student); Tonneijck, Hetty
Het korte termijn effect van Giger-MD therapie op de mobiliteit en spasticiteit bij cerebrale parese
Jacqueline Klaver (Student); Bettie Oosterhoff (Begeleider)
Het evalueren en screenen van openbare buitenspeelplekken door middel van audits
Freekje Cremers (Student); Ashley Motzkus (Student); Elisabeth Sonnaville (Student)