Skills als basis voor een nieuwe (re-)integratiepraktijk
Sanders, Jos; Post, Jouke; van Genabeek, Joost; Ballafkih, Hafid (Lectoraat Samenwerkende Professionals)
Opening the door of opportunities: how higher vocational education contributes to capabilities and valuable employment of refugees
D.A. van Dijk; J. ten Have; M. Kotiso
Language Sample Analysis in Clinical Practice: Speech-Language Pathologists’ Barriers, Facilitators, and Needs
Inge Klatte (Onderzoeker); Vera van Heugten (Onderzoeker); Rob Zwitserlood (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Why all the drama?
Kristina Goodnight (Phd); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
A systematic scoping review on contextual factors associated with communicative participation among children with developmental language disorder
Ingrid Singer (Onderzoeker); Ellen de Wit (Onderzoeker); Jan Willem Gorter (Onderzoeker); Margreet Luinge (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Language gains in 4–6-year-old children with developmental language disorder and the relation with language profile, severity, multilingualism and non-verbal cognition
Gerda Bruinsma (Onderzoeker); Frank Wijnen (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Marketing analytics
Kostelijk, E.J. (Amsib (Cedis)); de Mesquita, Jose Marcos Carvalho
Using a storytelling robot to support children’s second language skills
de Haas, Mirjam; Dzjamaljan, Loesine; Strakova, Sandra; Vogt, Paul; Aarts, Rian
Hoe zien de alinea’s van onze leerlingen eruit? over de kenmerken van alinea’s in e-mails en betogende teksten van havoleerlingen
A. van Winden; N. Stukker; E.J. van Schooten; T. van Haaften; F. Janssen; K. de Glopper
Individual Differences in Children's (Language) Learning Skills Moderate Effects of Robot-Assisted Second Language Learning
van den Berghe, Rianne; Oudgenoeg-Paz, Ora; Verhagen, Josje; Brouwer, Susanne; de Haas, Mirjam; de Wit, Jan; Willemsen, Bram; Vogt, Paul; Krahmer, Emiel; Leseman, Paul