Spelen met Down
Marja van den Bors (Student); Anouk van den Middelkoop (Begeleider)
Het effect van spelbegeleiding op de sociaal-emotionele ontwikkeling van jonge risicokinderen
Ariette Riezebos (Begeleider); Marleen Roobol (Student)
Lage betrokkenheid
Lonneke de Laat (Student); Tineke de Alphen (Begeleider)
In het verleden behaalde resultaten bieden kansen voor de toekomst
Marly Philipsen (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Ah...juf! Is het nu al afgelopen
Anouk Middelkoop (Begeleider); Sonja Onstenk (Student)
Evaluatieonderzoek coachingsgesprekken praktijkschool x
Janet Mensink (Student); Ans Bootsen (Begeleider)
Ik heb gewoon een beetje sturing nodig
Anne Talboom (Student); Ine van de Marck (Begeleider)
Begrijp ik het goed?
Petra Kerstens (Begeleider); Annemarie Berben (Student)
Maak nu je leerling x bekend
Fieke van den Heuvel (Student); Ans Boosten (Begeleider)
"Waarom hebben we begrijpend lezen in de klas?"
Ischa Brentjens (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)