F en L methode geïntegreerd in ons spellingonderwijs
Carolien Knapen-Loijen (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
IBC : kwaliteitsimpuls voor praktijkbeoordelingen
B. Kok; A. Bax
De 'oplossingsgerichte' ambulant begeleider
Frieda Hoppen (Student); Joep Willemse (Begeleider)
"pASS ik?": passend onderwijs voor leerlingen met een Autisme Spectrum Stoornis
Ilonka van der Sommen (Begeleider); Odette Blom (Student)
Krachtige oplossingsgerichte interventies in beeld.
Drs Peter Laros (Docent); Dr Gaby Jacobs (Lector); Drs Arie Goijaarts (Docent)
'Leer mij varen, dan word ik kapitein op mijn eigen schip': op weg naar psycho-educatie voor jongeren met autisme
Harold van Loon (Student); Mieke Loots (Begeleider)
Help, ik kan niet kiezen! Hoe je kinderen in het ZML-onderwijs kunt helpen hun eigen keuzes te maken
Anita Emans (Begeleider); A. Bruins Slot (Student)
Je groeit in het (competentiegericht) onderwijs. Pleidooi voor een gefaseerde leerroute naar volwaardige competenties.
Jos Fransen (Lid Lectoraat)
Innoveren in onderwijs? Investeer in mensen!
Guus Wijngaards (Lector)
Televisie voor dik en dun.
Drs. Karen Mutsaers (Docent); Prof. Cees van Woerkum (Docent); Dr. Reint Jan Renes (Lector)