Is implicieet leren een hype?
Robin Breuer (Student); Nathalie Thijssen (Begeleider); Irene Wijffels (Begeleider)
Effectief leidinggeven
Steve Taskin (Student); Martin Schravesande (Begeleider)
De vertaling van de Wheelchair Mobility Performance naar begrijpelijke taal voor rolstoelatleten en coaches
Thomas Kolk (Begeleider); Christel Ruiz (Student); Rienk van der Slikke (Begeleider)
De relatie tussen psychologische stress en acne vulgaris
Natasha Debeus-Labohm (Begeleider); Marie-José de Peijper (Student)
Aandacht in het onderwijs
Sandra Krol (Student); Danny Kostons (Docent)
Wat is de intrabeoordeelaarsbetrouwbaarheid van de 40 Meter Fast-Paced Walk Test bij volwassenen ouder dan 50 jaar preoperatief aan een totale heup- of knieprothese?
Madelon Pijnenburg (Begeleider); Mathias Mariam (Student); Jaap Tolk (Begeleider)
Lichaamsbewustzijn bij mensen met borderline persoonlijkheidsproblematiek
Luuk Sietsma (Begeleider); Josien Nieuwenhuis-Odink (Student)
Wat is het gebruik van klinimetrie voor zitbalans bij patiënten na een CVA in ziekenhuizen en revalidatiecentra?
Roderick Wondergem (Begeleider); Sanne Janssen (Student)
De invloed van cognitieve training en sportiviteit op cognitie
Rochus van der Doef (Begeleider); M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider); Robert Mansveld (Student)
Hoe ben jij leesknap
Mary van der Zijden (Student); Thea Deckers (Begeleider)