Jongeren, nieuwsmedia & betrokkenheid
Fifi Schwarz; Nico Drok (Lector)
Risico's bestrijden op drie fronten
G. Koenders; Theo Thiadens (Lector); J. van den Broek (Docent); R. Hamers (Docent); S. van Laar (Docent)
'In hoeverre slaagt Spits erin de nieuwsbehoefte te bevredigen van de jonge lezer van 18 tot 34 jaar?'
Marlous van Merkenstein (Student)
Hoe duurzaam bent u?
Gerard Berendsen
Development Research Self-Directed Learning (SDL)
R. de Jong (Lid Lectoraat)
Historische interieurs in Amsterdam Zuid : een onderzoek naar de verschillende documentatie mogelijkheden van historische interieurs.
Marcelle de Hart (Student)
Probleemouders en de school: een onderontwikkeld terrein
J.C. van der Wolf
Objectgeorienteerde domeinanalyse : Een systematische aanpak voor het ontwerp van UML-klassendiagrammen
J.F. Vonken (Docent); F.A.I. Peeters (Docent)
Objectgeorienteerde domeinanalyse : Een systematische aanpak voor het ontwerp van UML-klassendiagrammen
Frank Peeters (Docent); Frens Vonken (Docent)