Passend rekenaanbod voor meerbegaafde leerlingen
Chantal Stempher (Student); Marjolein Klompe (Begeleider)
Eigenaarschap in de klas
Rosalique Pouwels (Student); Rob Tanke (Begeleider)
"Het heft in eigen handen nemen"
Sara ten Kate (Student); Grethe Koster (Begeleider)
Rekenwiskunde-problemen vroegtijdig signaleren
Romay Schrickx (Student); Jeffrey van Welsen (Begeleider)
Ik weet, ik weet, wat jij niet weet
Ashley Maatman (Student); Grethe Koster (Begeleider)
Executieve functies, hoe dan?!
Lotte Mars (Student); Grethe Koster (Begeleider)
Effectieve communicatie gaat niet zozeer over zenden en ontvangen, maar over begrijpen en verbinden!
Karin Oostindiën (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
Drie-Minuten-Toets: een kwalitatief onderzoek naar de Drie-Minuten-Toets bij kinderen die stotteren
Laura Suijker
Samen op weg om het zelf te kunnen!
Amber Kemper (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Het begeleiden van onderzoekend en ontwerpend leren binnen de methode Leskracht
Amber van der Pas (Student); Michel van Ingen (Docent)