Interventies voor passend onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen in groep 3
Angelique Driessen (Student)
Study Progression and Success of Autistic Students in Higher Education
T. C. (Theo) Bakker
Grasping ethnic identity fluctuations of transculturally placed foster youth: a longitudinal study
C.J. Degener; H.W.E. Grietens; D.D. van Bergen
Learning lab in Dutch youth work
Koetsenruijter, R.A. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Hilverdink, L.J.
Van eenmalig helpen naar duurzame coaching?
Lisa Klinkenberg (Onderzoeker); Rutger Kappe (Lector)
Public Opinion Leadership in Nursing Practice: A Rogerian Concept Analysis
Marjolein van Wijk (Onderzoeker); Pieterbas Lalleman (Lector); G. Cummings (Onderzoeker); J. Engel (Onderzoeker)
Longitudinal training models for entrusting students with independent patient care?
Bonnie, Linda H.A.; Cremers, Gaston R.; Nasori, Mana; Kramer, Anneke W.M.; van Dijk, Nynke (Faculteit Gezondheid)
Do robotic tutors compromise the social-emotional development of children?
Matthijs Smakman (Onderzoeker); Elly A. Konijn (Onderzoeker); Paul Vogt (Onderzoeker)
Understanding students’ participation in physiotherapy and nursing work settings
Lieke Ceelen (Onderzoeker); Anne Khaled (Onderzoeker); Loek Nieuwenhuis (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)
Taking learner initiatives within classroom discussions with room for subjectification
Joke van Balen; Myrte N. Gosen; Siebrich de Vries; Tom Koole